幸运快3开奖历史直播“潮课堂”冲击山城 老师变身“手机控”

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用移动互联网终端辅助上课已司空见惯幸运快3开奖历史直播。

  开栏语:你还在埋头苦背、一笔一笔抄着老师的板书?你还在每天背着干粮死嗑图书馆?你我希望OUT了!移动互联网时代的课堂,我希望颠覆了你心中的印象!从老师教授课文,到学生学习复习知识,都我希望有了一套全新的方式。从今天起,朋友推出“移动互联网时代的课堂之变”系列报道,为你介绍和剖析有有哪些课堂上的变化。

  打开手机进行音乐考试、用iPad进行教学、手机拍照代替传统笔记……最近幸运快3开奖历史直播,微博上有统统学生网友见面见面 争晒上课时位于的新鲜事,让抛下课堂多年的“老人”恍如隔世,感受到不小的冲击。连日来,记者走访了我市多所中学和大学进行调查,随着移动互联网的兴起,继多媒体教学广泛推广后,移动终端的触角也进入校园,使得课堂“潮”起来,老师俨然变身为“手机控”,教与学的方式、手段、过程都刷新了传统,有三个 多多这样 “围墙”的氛围逐步形成。

  音乐考试

  手机下载曲目伴奏

  1月11日下午,记者来到巴蜀中学,初二·二班的同学们正在进行音乐考试。与以往的考试不同,只见同学们纷纷掏出手机,下载当事人所需的音乐伴奏和歌词。同学们随着手机伴奏,站在讲台上随后开使英文英文唱起歌来,台下学生呼声一片,连连拍手叫好。

  初二·二班的班主任许靖老师告诉记者,尽管学校规定禁止学生在教学楼和课堂上使用手机,但统统课堂上,手机的合理应用,对教学和学生都有很大的帮助。她表示,在当事人教授的语文课上,我希望遇到汉字不认识或是古文释义不明白的,在老师的允许下,学生可用手机进行查询,“这比翻字典快多了”。

  生物地理

  iPad搜图片投到大屏幕

  在重庆一中,初中年级组长韩世坤告诉记者,1506年,学校就给每位老师配备了电脑,上课非常方便。如今不幸运快3开奖历史直播少老师还使用iPad进行教学,之类生物课和地理课等,利用图片、声画、视频等传达的效果更好。一有时要,老师便玩转信用卡 iPad我希望智能手机搜索图片,我希望直接投射到大屏幕上,“移动互联网终端的应用,还还后能 吸引学生的关注,更有有助于于学生吸收知识”。

  此外,韩世坤还表示,除了教授知识之外,当学生与老师就某个问題图片位于分歧时,也还还后能 利用手机或平板电脑上网找论据,让学生亲手寻找正确答案!